Реализуемые образовательные программы в 2015-2016 учебном году
Рейтинг:
/ 0
- 02 Сентябрь 2015
- Администратор сайта
- Просмотров: 310
Образовательная программа дошкольного образования «Подготовка детей к школе»
|
Вид занятий |
| Интегрированный курс «Развитие речи и окружающий мир» |
|
Подготовка к обучению грамоте |
|
Родной язык |
|
Ознакомление с художественной литературой |
|
Развитие элементарных математических представлений |
|
Изобразительная деятельность: · Лепка · Аппликация · Рисование |
|
Конструирование, ручной труд |
|
Музыка |
|
Физкультура |
Образовательная программа начального общего образования
Классы, работающие по УМК « Школа России»,
УМК «Перспективная начальная школа»
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
Обязательная часть |
|
|
Филология |
Русский язык |
|
Литературное чтение |
|
|
Родной (ненецкий) язык |
|
|
Родная (ненецкая)литература |
|
|
Английский язык |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
|
Обществознание и естествознание |
Окружающий мир |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы мировых религиозных культур |
|
Искусство |
Музыка |
|
Изобразительное искусство |
|
|
Технология |
Технология |
|
Физическая культура |
Физическая культура |
|
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
|
|
Филология |
Литературное чтение |
|
Математика и информатика |
Информатика |
Специальный (коррекционный) класс VIII вида (начального общего образование)
Учебные предметы |
|
|
I. Общеобразовательные курсы |
|
|
Чтение и развитие речи |
|
|
Письмо и развитие речи |
|
|
Математика |
|
|
Изобразительное искусство |
|
|
Музыка и пение |
|
|
Физическая культура |
|
|
II. Трудовая подготовка |
|
|
Трудовое обучение |
|
|
III. Коррекционная подготовка |
|
|
Живой мир (Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности ) |
|
|
Ритмика |
|
|
Логопедия |
|
|
Коррекционно-развивающее занятие (работа с психологом) |
Специальные коррекционные классы
Специальный (коррекционный) класс VII вида
(основное общее образование)
|
Учебные предметы |
|
Федеральный компонент |
|
Русский язык |
|
Литература |
|
Родной язык и литература |
|
Иностранный язык (английский) |
|
Алгебра |
|
Геометрия |
|
Информатика и ИКТ |
|
История |
|
Обществознание (включая экономику и право) |
|
География |
|
Биология |
|
Химия |
|
Физика |
|
Искусство (Музыка + ИЗО) |
|
Физическая культура |
|
Технология |
|
Компонент образовательного учреждения |
|
Информатика и ИКТ |
|
ОБЖ |
|
Элективные учебные предметы (предпрофильная подготовка) |
Специальный (коррекционный) класс
VIII вида (основное общее образование)
|
Образовательная область |
Предметы |
|
|
Федеральный компонент |
||
|
Филология |
Письмо и развитие речи |
|
|
Чтение и развитие речи |
||
|
Родной (ненецкий) язык |
||
|
Родная (ненецкая) литература |
||
|
Математика |
Математика |
|
|
Естествознание |
Природоведение |
|
|
Биология |
||
|
География |
||
|
Обществознание |
История Отечества |
|
|
Обществознание |
||
|
Технология |
Трудовое обучение |
|
|
Искусство |
Изобразительное искусство |
|
|
Музыка и пение |
||
|
Физическая культура |
Физическая культура |
|
|
Коррекционная подготовка (групповые коррекционные занятия) |
КРЗ |
|
|
СБО |
||
|
Компонент образовательного учреждения |
||
|
Филология |
Письмо и развитие речи |
|
|
Чтение и развитие речи |
||
|
Математика |
Математика |
|
Реализуемые программы основного общего образования
в 2015-2016 учебном году
ФГОС ООО (5 классы)
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
Обязательная часть |
|
|
Филология |
Русский язык |
|
Литература |
|
|
Родной язык |
|
|
Родная литература |
|
|
Иностранный (английский) язык |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
|
Алгебра |
|
|
Геометрия |
|
|
Информатика |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
|
Обществознание |
|
|
География |
|
|
Естественно - научные предметы |
Физика |
|
Химия |
|
|
Биология |
|
|
Искусство |
Музыка |
|
Изобразительное искусство |
|
|
Технология |
Технология |
|
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности |
ОБЖ |
|
Физическая культура |
|
|
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
Информатика и ИКТ |
|
|
Математика |
|
|
Культура народов Ямала |
|
|
Обществознание |
|
Реализация Федерального компонента государственного стандарта
общего образования
(6-9 классы)
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
Обязательная часть |
|
|
Филология |
Русский язык |
|
Литература |
|
|
Иностранный (английский) |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
|
Алгебра |
|
|
Геометрия |
|
|
Информатика |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
|
Обществознание |
|
|
География |
|
|
Естественно - научные предметы |
Физика |
|
Химия |
|
|
Биология |
|
|
Искусство |
Музыка |
|
Изобразительное искусство |
|
|
Технология |
Технология |
|
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности |
ОБЖ |
|
Физическая культура |
|
|
Национально – региональный компонент |
|
|
Культура народов Ямала |
|
|
Родной (ненецкий) язык |
|
|
Родная (ненецкая) литература |
|
|
География ЯНАО |
|
|
Компонент образовательного учреждения |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
Информатика и ИКТ |
|
|
Твоя профессиональная карьера |
|
|
Русский язык |
|
|
Математика |
|
|
Элективные учебные предметы (предпрофильная подготовка) |
|
Элективные учебные предметы (предпрофильная подготовка)
|
1 полугодие |
2 полугодие |
|
Организация тундрового хозяйства в современных условиях |
|
|
· - Организация кочевой формы хозяйственной деятельности · - Основы оленеводства · - Главные профессии тундры · - Основы выживания в условиях тундры · - Традиционная ненецкая кухня |
Изготовление одежды в этнографическом стиле |
|
Основы этнопедагогики
|
Использование современных технологий в организации тундрового хозяйства |
|
Курсы по интересам |
|
|
Антикоррупционное право |
Основы экономических знаний |
|
Введение в медицину |
Валеология |
|
Парикмахерское искусство |
Риторика |
|
Элементы компьютерной графики |
"Алгоритмизация и решение задач в электронных таблицах" |
|
ЯМАЛ СПГ группа |
|
|
Окружающая среда и здоровье человека |
Химические технологии и переработка энергоносителей |
|
Техническое черчение
|
Использование межпредметных связей физики и математики в решении физических задач |
Реализуемые программы среднего общего образования
в 2015-2016 учебном году
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
Базовый уровень |
|
|
Филология |
Русский язык |
|
Литература |
|
|
Иностранный (английский) язык |
|
|
Математика и информатика |
Алгебра |
|
Геометрия |
|
|
Информатика |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
|
Обществознание (включая экономику и право) |
|
|
География |
|
|
Естественно - научные предметы |
Физика |
|
Химия |
|
|
Биология |
|
|
Искусство |
МХК |
|
Технология |
Технология |
|
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности |
ОБЖ |
|
Физическая культура |
|
|
Профильный уровень |
|
|
Физика |
|
|
Обществознание |
|
|
Химия |
|
|
Биология |
|
|
Информатика и ИКТ |
|
|
Литература |
|
|
Русский язык |
|
|
Компонент образовательного учреждения |
|
|
Русский язык |
|
|
Алгебра |
|
|
История |
|
|
Экономика |
|
|
Право |
|
|
Литература народов Севера |
|
|
Элективные учебные предметы:
|
|
Программы, реализуемые на платной основе в 2015-2016 учебном году:
Дополнительная общеразвивающая программа: «Школа субботнего дня» для детей предшкольного возраста
|
№ |
Вид занятия |
Кол-во занятий в неделю |
Кол-во занятий по программе всего |
|
1. |
АБВГДЕЙ-ка |
1 |
32 |
|
2. |
Раз ступенька - два ступенька |
1 |
32 |
|
3. |
Развивай-ка |
1 |
32 |
|
|
Итого: |
3 |
96 |
Дополнительная общеразвивающая программа «Общефизическая подготовка» для взрослых
|
№ п/п |
Вид занятий |
Разновозрастная группа |
|
|
Кол-во занятий в неделю |
Кол-во занятий |
||
|
1. |
Общая физическая подготовка
|
2 |
70 |
Дополнительная общеразвивающая программа: «Бодибилдинг для взрослых»
|
№ п/п |
Вид занятий |
Разновозрастная группа |
|
|
Кол-во занятий в неделю |
Кол-во занятий |
||
|
1. |
Бодибилдинг для взрослых |
1 |
34 |
Подробнее о платных образовательных услугах
